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或许意识到自己的话，不适合在燕立面前表述，卫玉环咳嗽两声，自然的转移话题：“天色也不早了，有朋友请我吃饭，我不能爽约。你今晚就在这里躺着，待会把生骨丹吃了，明天自己回家休养，等伤好了再来上学。”
“对了，这几颗丹药你也吃了，算我送的，不用给钱。”卫玉环想了想，又从架子上取了几颗绿色丹药，一股脑丢给燕立。
“嗯，多谢卫老师，我知道了。”看着手里多出的丹药，燕立心中感动，强忍着身体各处传来的疼痛，点头恭敬行礼，他能看出，卫玉环是个好老师，所以这一礼并不掺杂任何虚伪。
卫玉环满意点头：“你小子心性不差，虽然各方面条件都落后其他学生，但我相信，你在修心课的表现绝对不会差，我很期待。”
说完，拿起旁边的一件清凉薄纱，披在肩上，扭动着细腰走了出去。
燕立目送她远去，随后将丹药全部塞进嘴里。
丹药入腹，浑身上下顿时痒痒的，就像有蚂蚁在爬，好在并不持久。
燕立能感觉到自己体内断掉的骨骼，正在被生骨丹的药力滋养，体表的伤口也在那几颗绿色丹药的帮助下，缓慢愈合。
“真神奇，果然不愧是修仙世界。”
良久，燕立吐出一口浊气，发出感叹。丹药的效果确实匪夷所思，远远超出他的理解。
炼丹师肯定很赚钱。
这是他脑中冒出的第一个念头，心想如果自己能成为炼丹师，就有足够的经济来源，换取大量的金色珠子，从而实现逆袭了。
当然，这也仅限于在脑中幻想一下。
“唉，开学第一天，一节课没上。”燕立发出一声长叹：“我现在的状态，显然不可能继续上学了。文化课落后，吐纳课落后，炼体课落后，都还好，毕竟在学堂有基础。”
“修心课也不急于一时半会。”
“关键是术法课，这门课程落后，真的要挨打啊。”
他有自知之明，今天能一对一打赢卢吴凯，除了对方轻敌，最大的原因还是卢吴凯只能算半吊子修仙者，倘若卢吴凯会使用术法，他连靠近都做不到，恐怕眨眼间就会被秒杀。
虽然在现阶段，凭借体型灵活的微弱优势，以及一股子狠劲，只要不群殴，单挑的情况下他不怕卢吴凯，不怕班上那些可能存在霸凌想法的同学。
但只要他们学会了术法，大局将会在顷刻间逆转。
愁啊！
无力感涌上心头，燕立一脸沮丧，他倒不是害怕被继续霸凌，而是害怕被霸凌之后，受了伤没办法上课，好不容易走到这一步，这样的情况，他接受不了。
“嗯？”
就在这时，燕立忽然注意到，医务室外面，有一道鬼鬼祟祟的人影。
还以为是卢吴凯去而复返，准备趁着老师下班报复他，于是下意识提起警惕。但在看清楚对方的样子后，倒是松了口气。
“你怎么来了？”
看着在门口东张西望的步瑶，燕立神色复杂。
步瑶小心翼翼，确认卫玉环不在医务室，这才走进来，站在燕立身旁，默默注视着对方身上的伤口，还有那几乎破相的脸，咬着嘴唇，眼中隐隐有泪光。
这下，她彻底明白了自己对燕立的感情，突然觉得一颗心好疼。
她没有询问燕立的伤势，己经变成这副模样了，她不想在燕立伤口上撒盐，强行控制住脸上的表情，递给燕立一个本子。
“立哥哥，这是我的笔记，你拿去看吧。”
燕立皱了皱眉，接过本子翻开一看，顿时眼前一亮。这里面记载了他缺席的两节课，老师讲到的所有知识点，十分详细。
注意到燕立的表情，步瑶知道自己没白做笔记，挤出一个笑容：“嘿嘿，这可是我专门为立哥哥准备的，怎么样，能不能用上？”
“多谢，我正好需要。”燕立轻轻点头，并未推辞，他没有任何理由拒绝这本笔记。
合上笔记，他看了一眼笑容勉强的步瑶：“但我也不能白拿你的东西……”
“别这么见外，我本来就是写给你看的，等你能来上课之前，我每天都会记下知识点，拿笔记过来给你看。”看出燕立的想法，步瑶打断他接下来的话。
步瑶装出来很忙的样子，挥手告别：“我和你待在一起，别人看见不好，这是立哥哥你自己说的。刚好我也约了人逛街，明天再来看你。”
望着她快速逃离的背影，燕立陷入沉默。
步瑶对他，有点过于好了。
难道，真的只是因为当初救了他一次吗？
面对救命之恩，燕立自认为无论怎样报答都不为过，但若把他和步瑶的身份互换，他觉得自己可以帮对方做任何事，哪怕是死。但唯独不会喜欢上。
“想不通，不想了。”
燕立摇了摇头，再次翻开笔记看了起来。
笔记内容，甚至精确到了老师说的每一句话，即便达不到身临其境，但也足够让燕立看懂。
燕立喃喃自语：“通过牵引天地间的元素能量，再通过法力以特殊方式激发，这就是术法的基本原理。其中最难的一步，当属牵引天地间的元素能量……”
用了半个小时，燕立将术法课的内容从头到尾看完，受益匪浅。
“幸亏有这本笔记，虽然内容都是非常基础的，但想要施展术法，基础知识必不可少。”
说着，燕立准备尝试牵引天地间的元素能量。
牵引天地间的元素能量，很难。
结果也显而易见，失败，失败，失败，不管尝试多少次，最后的结果总是失败。
燕立一开始还在幻想，自己会一次成功，但渐渐也放宽了心。
“果然，有时候人必须接受自己的平庸。”
并未因此沮丧，毕竟他本就是灵虚界最底层的蚂蚁，可以异想天开，可以白日做梦，但却不能轻易改变事实，这种情况，早有预料。
燕立继续翻看笔记，阅读起了吐纳课的内容。
