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小美老师一时语塞。
顾安然一本正经板着小脸：“小美老师，我认为你这是一种偏见，女孩子可以选择安静的美，也可以喜欢运动，养成一种动态的美。”
“偏见”这个词还是晚上哥哥给她读故事的时候学到的，真是活学活用到了极致。
小美老师愣住，这个角度是她没想过的，大家一般都希望女孩子文静、优雅、岁月静好，而男孩子的形容字可以是调皮、好动、精力旺盛。
女汉子也不错。
直到有一次，顾安然打架。
小红老师发现顾安然和一个男孩子打架，唐雅君在一旁哭，直接把他们三个领到办公室。
小红老师:“怎么回事？”
男孩揉着眼睛：“顾安然打我！”
嘴巴哭成type-c的形状。
顾安然握紧小拳头，显然刚刚制服这个比自已个头大一圈的男生废了不少力气，现在额头还有汗呢。
顾安然:“我是有原因的！他欺负……”
话还没说完，被小红老师打断：“不管你有什么理由，打同学就是不对！”
小美老师听到小朋友七嘴八舌地告状，赶紧跑过来，拉住小红：“你消消气，你去教室吧，这里我来处理。”
小红被之前顾安然哥哥吓住了，接受了这个提议溜回教室。
小美老师牵住男孩和顾安然的手：“怎么回事呀？告诉老师。”
男孩唯唯诺诺不敢说话，顾安然说:“他欺负君君，拽君君的头发！我才推他的。”
男孩哭得更凶了:“你那里是推啊！你力气那么大，明明就是要把我按进地板里！”
顾安然不以为意：“谁知道你长这么大块，这么容易被推倒啊！我都没用力呢！”
小美老师听明白了，就是一个“”小男孩想引起一个小女孩的注意，才拉人家辫子，不巧被另一个打抱不平的女孩推了一把，就哭唧唧”的故事。
小美老师对男孩说：“你感觉拉唐雅君小朋友的辫子对不对？”
小男孩狡辩：“我感觉不疼。”
顾安然那个生气啊:“我拽你头发一下！”
小男孩打了一个哆嗦:“我错了！我错了！我知道错了！”
嘴巴又哭成了type-c形状。
顾安然心想：[真不禁吓呀。]
小美老师：“那你向雅君小朋友道歉。”
“对…不起…”小男孩打着嗝道歉。
“只要你以后不拽我头发，我就原谅你。”
“我以后不拽了，”小男孩一边哭一边打嗝，小手还不忘记拉小女孩的手，“我们做好朋友。”
小美老师又对顾安然说:“然然，你感觉你应不应该推郑乾小朋友呀？”
顾安然惊讶:“你叫郑乾？”
郑乾？挣钱？
“对呀，我爸爸给我起的名字。”
顾安然：“以后你不欺负别的小朋友，我就不推你了，非常抱歉把你的屁股摔疼了。”
郑乾拉住顾安然的手：“那我们也是好朋友！”
小美老师松了一口气，夸奖自已:[我真是太棒了，又是做包青天断案的一天！]
